ગુજરાતી દલિત કવિતા:સંવેદનાઓનું સરળ છતાં વાસ્તવિક પ્રગટીકરણ ગુજરાતી સાહિત્યમાં અનુઆધુનિક યુગમાં નારીવાદની સાથે જ દલિત સાહિત્યની ધારા ઉદભવી અને વિકસી જે સર્વવિદિત છે. ‘દલિત’ શબ્દનો લક્ષણાર્થમાં આપણે જાણીએ છીએ કે દબાયેલું, પિસેલું, નીચોવેલું, મસળેલું, માનવ સમાજમાં આવા આર્થિક, સામાજીક અને ધાર્મિક રીતે હાંસિયામાં ધકેલાયેલા અને મુખ્ય ધારાથી વંચિત રહેલા વર્ગનો સમાવેશ આમાં થાય. શરણકુમાર લિંબાલેનું મંતવ્ય આ સંદર્ભે ધ્યાનમાં લીધા જેવું છે. તેમના મતે“દલિત એટલે કેવળ હરિજન કે નવબૌધ્ધ નહીં પણ ગામને છેવાડે રહેનારી બધી અછૂત જાતિઓ, આદિવાસી, ભૂમિહીન ખેતમજૂર, શ્રમિક દુ:ખી પ્રજા, ભટકતી-બહિષ્કૃત જાતિ. આ બધાનો દલિત શબ્દની વ્યાખ્યામાં સમાવેશ થાય છે. આવા દલિતની વેદના .પીડા, દુ:ખ- દર્દનું પ્રતીક બની ઉર્ધ્વગામી બનેલ દલિત સાહિત્યનું કાર્ય પરંપરા સામે ઇનકાર, ધર્મ પ્રેરીત જાતિપ્રથા અને વર્ણવ્યવસ્થા સામે નકાર, અન્યાય-અત્યાચાર અને શોષણ સામે આક્રોશ વ્યક્ત કરી વિદ્રોહ જગાવવાનું છે” અંતરાયો આપમેળે ના ખસ્યા’ સુખી, સપન્ન, સવર્ણ લોકો પોતાના સ્થાપિત હિત ખાતર દીન દુ:ખિયારા દલિત્તોને શિક્ષણના હકથી વંચિત રાખવા માગતા હોય છે. અભાવો વચ્ચે જીવતી આ પ્રજા શિક્ષણ લે તો તેમને જાગીર સલામત ના રહે જેથી શિક્ષણથી દલિતોને દૂર રાખવાની વેદના... ’એમની જાગીર હોય જાણે આ બારાખડી, એજ પ્રમાણે ભૂખમાં માણસ રાક્ષસ બની જાય છે. વર્ગીય ભેદભાવ અને સામાજિક શોષણના લીધે જેમણે પેટ પૂરતું ખાવા મળ્યું નથી તેવા દલિતો રાક્ષસ બન્યા નથી પણ આવી વિપરીત પરિસ્થિતિમાં માણસ બની ટકી રહ્યા છે. માણસાઇના ભોગે ભૂખ વેઠે છે ભૂખ સહ્યા કરે છે પણ સવર્ણ દ્વારા થતી અવમાનના, અવહેલના, તે સહન કરી શકતા નથી આ અવહેલનાના મૂળમાં પેલી વર્ણૅ વ્યવસ્થા પડેલી છે...’ ‘ભૂખમાં જેઓ હતાહત ના થયા,તે મળ્યા અવહેલનાના ત્રાસમાં’ દલિત જનોની સહનશક્તિ અને અવિકૃત પ્રતિભાવને કવિ સુંદર શબ્દોમાં વ્યકત કરે છે.... ’ફુલો કદાચ પાથરી શકતા નથી અમે , કાંટા બની અમે કદીય વાગતા નથી અમે’ આવા ઋજુ અને હાંસિયામાં ધકેલાયેલા દલિતોમાં સમાજના આટલા વિકાસ અને શિક્ષણ વધારે પરિવર્તન આવ્યું નથી. આંબેડકર જેવાના અથાગ પ્રયત્ન છતાં સ્થિતિ બદલાઇ નથી તેમના સામાજિક-આર્થિક પછાતપણું પેલા કર્ણના કવચ અને કૂંડળની જેમ તેમને આજે પણ કેવા વળગેલા છે તેની વાત કવિ આ પંક્તિઓમાં કરે છે..... ‘નથી આવ્યું વધારે પરિવર્તન હયાતીમાં, પરિવર્તન માટે કેટલાય સમાજ હિતેચ્છુઓ પ્રયત્ન કરી રહ્યા છે. જેટલી અંધકારનીએ ઘટના છે એટલા દીવા પ્રગટાવનાર હાથ ઊભા કરીને અંધકારને ભગાડવાની મહેચ્છા કવિઓની કવિતામાં પ્રગટ થઇ છે. સ્થાપિત હિતોની ગોઠવણ માટે ‘અંધારપટ’ શબ્દ અહીં વાપર્યો છે. દલિતમાં સામુહિક ચેતના જગાડવાની વાત કવિ નીચેની પંક્તિઓમાં કરી પોતાની સામાજિક નિસબત સુંદર રીતે પ્રગટ કરી આપે છે.’ એટલા પેટાવશું દીવા અમે, જેટલો ઘનઘોર છે અંધારપટ’. આ અંધારપટ હટાવવાનું, અંધકારને ચિરવાનું કામ કવિઓએ કલમને હાથો બનાવીને કરવાનું સ્વીકાર્યું છે. પોતાના અસ્તિત્વનું સ્વમાન અને સ્વભાન સર્જકો પામી ગયા છે. આજ સુંધી જે વેઠ્યું છે તે આવનારી પેઢીઓએ ન વેઠવું પડે તે માટે સર્જકો સભાન છે. નવી પેઢીઓને તેઓ અસ્પૃશ્યતા, વર્ગભેદ, વર્ણભેદ, વિસંગતિઓના દોઝખમાંથી બહાર લાવવા પ્રયત્ન કર્યા કરે છે. જેનો ઇરાદો કવિ આમ પ્રગટ કરે છે. ‘આપી જઇશ તમને ઉજાશનું પગેરૂ, અંધારામાં ભલે છે ચાલવાનું મારે’ દલિત સમાજમાં નવજગૃતિ લાવવાના પ્રયત્નો રંગ લાવ્યા, સમય બદલાયો અને સમાજમાં નવ્ય ચેતનાનો સંચાર થયો, અંધારાને વિચ્છેદી નાખ્યું, પરિણામ એ આવ્યું કે ભાગ્ય બદલાયું ,ખુમારી આવી જેને કવિ ...... ‘હાથ જોડી ક્યાંય ના કરગર હવે, યુગ છે તારી હથેરી પર,;’ આમ કવિશ્રી એ.કે.ડોડિયાએ દલિત સંવેદનાને, વ્યથાને, વેઠેલી વેદનાને શબ્દબધ્ધ કરી છે તો સાથે સાથે તેમનામાં આવેલ જાગૃતિને કે ખુમારીને પ્રત્યક્ષ કરી આપી છે. ‘ભૂખના દિવસ,દુખના દિવસ, સાવ રે સુકા, કુખના દિવસ’. દલિત કવિતાની સમાજિક નિસબત ધરાવતી સ્વાનુભૂતિની અભિવ્યક્તિ અહીં દેખાય છે. દલિતોની સામાજિક અવદશાનું અહી પ્રતિબિંબ ઝીલાયું છે. સાંપ્રત સમાજની સામાજિક અસહિષ્ણુતા અને વિષમ વાસ્તવિકતા સરળ શબ્દમાં રજૂ થઇ છે. ‘જિંદગી જાણે બરફના દેશમાં ભૂલી પડી, ક્યાંય થોડો હૂંફ કે આધાર દેખાતો નથી’ સમાજમાં દલિતોને હૂંફ કે સહાનુભૂતિ મળતી નથી એ તેથી ક્યાંક દલિત પોતાની અવહેલનાનો માર્યો વિદ્રોહ કરી બેસે છે જેનું વાસ્તવિક નિરૂપણ આ કવિ કરે છે. ધર્મ, સમાજ, વર્ણ આ બધી વ્યવસ્થાઓની વિકૃતિઓએ દલિતજન પર જે જખમ પાડ્યા છે તેનાથી આ બધી વ્યવસ્થા પરથી વિશ્વાસ ઉઠી ગયો છે. આ અવિશ્વાસ તેને ધર્મ અને ઇશ્વરની નિરર્થકતા સુધી દોરી જાય છે. સામાજિક અને આર્થિક અસમાનતા, ધાર્મિક અસહિષ્ણુતા, માનવીય દુરાચારનો ચોતરફ માહોલ આ બધામાંથી નવજાગૃતિ અને સંઘર્ષ જ દલિતોની આવનારી પેઢીઓને બચાવી શકશે જેનું આહ્વાન કવિ નીચેની પંક્તિઓમાં કરે છે. ‘ઊઠો દલિતો પીડિતો ઊઠો, કમર કસો લલકાર કરો, અંગાર ઝરતી કલમ વડે જન-જન હૈયે ચેતનાનો સંચાર કરવા કવિ આહ્વાન આપે છે જેનાથી એક પ્રકારની જાગૃતિ પ્રગટે છે. ભૂખ અને દુ:ખ જ્વાળામાં ખાક થઇ ગયેલા દલિતો સેંકડોની સંખ્યામાં સજીવન થઇ રહ્યા છે. બદલાયેલુ વાતાવરણ જોઇ કવિ શ્રધ્ધાશીલ બને છે. જે નીચેના શબ્દોમાં વ્યક્ત થાય છે ‘પથ્થરો ફાટી નિકળશે નવો સૂરજ, દિશે દિશે વ્યાપશે,’ અહીં કવિની અંગાર ઝરતી કલમમાં વેદના છે, વિદ્રોહ છે, આક્રોશ છે. સાહિત્યિક સજ્જતાની સભાનતા છે. શબ્દ માણસની સંવેદનાને સ્પર્શતો જોઇ શકાય છે. સરળ ભષામાં જીવના તિક્ષ્ણ અનુભવોને અસરકારક રીતે મૂકી આપ્યા છે. ‘એ લોકોને જર પૂછી તો જો કે,ક્યાં ગુમ થઇ જાય છે તમે ને તમારૂ રામરાજ્ય?. અહીં એક બાબત ખાસ ધ્યાનમાં આવે છે કે તેમની દલિત સંજ્ઞાની વિભાવના વ્યાપક છે. તમામ દલિત, શોષિત, લઘુમતિ કોમ, આદિવાસી અને નારીનો પણ ઉલ્લેખ કરે છે. બાળપણમાં શાળામાં દાખલ થતા અનુભવેલ અપમાનભરી દૂર્દશાને દલપત ચૌહાણ સુંદર રીતે સંક્ષેપમાં ધ્વનિત કરે છે. ’ધ્રુજતા હાથે પાટીમાં એકડો નહીં, ખરેખર વાદળઘોડા પર સવારી કરતી કવિતાને વાસ્તવિક કાંટાળી ભૂમિ પર સાચા અર્થમાં લાવી મૂકે છે. ગુજરતી કવિતામાં વાસ્તવિકતાનો સંચાર ગાંધીયુગ પછી દલિત કવિતામાં સાચા અર્થમાં સંભળાય છે. આવા જ એક બીજા કવિ છે વિનોદચંદ્ર બોરીયા. તેમની કવિતામાંથી પસાર થતા સમજાય છે કે તેમની કવિતામાં વિદ્રોહ છે, વેદના છે તો સાથે પ્રતિબધ્ધાતાનો પમરાટ છે. આ કવિ દલિત સમાજમાંથી આવતા હોવાથી તેમની કવિતામાં સમાજની પીડાનો સ્વાનુભવ વ્યક્ત થાય છે. દેશ રાજકીય રીતે ભલે આઝાદ થયો હોય પણ જે રીતે વર્ણ ભેદ, વર્ગભેદ, અસ્પૃશ્યતા, વગેરે જેવાની ગુલામીમાંથી આજેય આઝાદ થયો નથી. જેની વેદના “અમો આજેય આઝાદ દેશના ગુલામ છીએ”માં વ્યક્ત થાય છે. અસમાનતાના જાતિભેદના, આભડછેટના, ગરીબીના, અત્યાચારના, શાપને નિવારવાનો આક્રોશ તો ક્યાંક આવા સમથળ સમાજની અપેક્ષાઓ છે. આવો સમથળ સમાજ જ સાચી આઝાદી છે તેવી માન્યતાઓ સાથેનો કવિનો આશાવાદ પ્રગટે છે. આવો સમથળ સમાજ, સમાન ન્યાય, સમતા, બંધુતા ફેલાશે જ સાચી આઝાદીનો અહેસાસ કરાવશે.ત્યારે કવિ ..... ‘તો અમે ય ગાશું ફેફસા ફુલાવી ફુલાવી, આટલો અન્યાય કરતા હોવા છતાં ક્યાંક રાજકારણીઓ દ્વારા આ દલિત સમાજનો થતા ઉપયોગને તેઓ વાસ્તવિકતા અને આક્રોશ સાથે પ્રગટ કરે છે. ‘રાજમંદિરમાં પ્રવેશવા કવિ બિહારી પરમાર પણ વિદ્રોહી વિચારધારાનું કવિતાના માધ્યમથી વાવેતર કરનારા કવિ છે. મુંબઇ નગરમાં દલિતોની વસાહતોમાં ફરી ફરીને જાગૃતિનું બહું મોટુ કામ કર્યું છે. શ્રી કિશન સોસાના શબ્દોમાં “બિહારીભાઇ પ્રગતિવાદી વિચારધારા..... સંવેદનોને અભિનિવેશપૂર્વક અભિવ્યક્ત કરતા વિદ્રોહી કવિ છે.” ‘બાવલા બનતા રહે સ્વાતંત્રના તેમની કવિતામાં સમાજજીવન પ્રત્યેની પ્રતિબધ્ધતાતો છે જ સાથે પીડા, ઉત્કર્ષ, શાષકો અને શોષકો સામે આક્રોશ, ભારતની મૂડીવાદી બની રહી ગયેલ સમાજવ્યવસ્થા,જવાબદાર તંત્ર અને સામાજિકોની ઉદાસીનતા સામેનો આક્રોશ પણ જોવા મળે છે. ‘લોક ઉદાસી,ખુશી વિદેશી,જનતા ભુખી પ્યાસી, કે પછી.. ‘દલિત ભડકે બળે ,વર્ગભેદની યજ્ઞવેદી પર, આમ, ઉપરના કવિઓની કવિઅતા જોતા જણાય છે કે દરેક કવિની કવિતામાં સંવેદના બળવત્તર બની નિરૂપાઇ છે. ક્યાંક દલિતોની વાસ્તવિક સ્થિતિનું નગ્ન અને કટુ આલેખન છે તો કયાંક દલિતોને જાગૃત બની સંગઠિય થવાની તો ક્યાંક સંગઠિત બની સંઘર્ષ કરવાની હાકલ કવિઓ કરે છે. અસમાનતા, વર્ગભેદ, વર્ણભેદ પ્રેરીત વ્યથા બરાબર કાવ્યમાં અભિવ્યક્ત થઇ છે. સુધરેલા અને નાગર-સંસ્કૃત સમાજની દલિતજન પ્રત્યેની ઉદાસીનતા, અવહેલના, ઉપેક્ષા, અસંવેદનશીલતા શબ્દોના માધ્યમથી તીખા તારસ્વરે રજૂઆત પામેલ જોઇ શકાય છે. દલિત કવિતામાં વસ્તું કેન્દ્રસ્થાને રહે છે. જો કે આ કવિઓની કવિતાને પરંપરિત કાવ્યશાસ્ત્રના ધોરણો સાથે મૂકી જોતા પાર વિનાના પ્રશ્નો ઊભા થાય તેવી સ્થિતિઓ છે. તેમની સંવેદના,અનુભૂતિમાં સચ્ચાઇનો રણકો હોવા છતાં નિરૂપણરીતિ અને ભાષાની વધુ પડતી સરળતા કાવ્યજ્ઞોને કઠે તેવી છે. પણ આ બધા પ્રશ્નો લેખના વિષય સાથે અસંગત હોવાથી અત્રે તેની ચર્ચા અપ્રસ્તુત લાગે તેમ છે. પણ એક વસ્તુ ચોક્કસ છે કે મરાઠી સાહિત્યની જેમ અહીં પણ દલિત કવિતા કલાપક્ષે પણ સમૃધ્ધ બની રહે તેવી સ્થિતિ અત્યારે દેખાય છે. *************************************************** પ્રા.પંકજકુમાર.બી.પટેલ |